educação

SURGLOBAL no The UX Rebels (Ep. 03, Temporada 06)

Neste episódio de The UX Rebels, conversamos com Cristian Situ e Elsie Ralston, cofundadores da Sur Global, uma organização sem fins lucrativos que promove uma inovação mais consciente e responsável na América Latina. Falámos sobre a origem da Sur Global, a razão da sua existência e o modelo educativo com o qual estão a formar novas gerações de designers com uma abordagem crítica e territorial. Também refletimos sobre o futuro do design na região, a importância de repensar os métodos que nos foram ensinados e que, historicamente, têm estado presentes no mundo da inovação e da tecnologia; e a importância de os adaptar aos contextos em que estamos a projetar. Falámos sobre a conferência que estão a preparar para outubro, um espaço onde procuram criar uma comunidade, aprender coletivamente e projetar a partir do Sul Global. Um episódio poderoso, necessário e urgente para quem acredita que o design tem um papel social no mundo. E lembrem-se: somos rebeldes.

Ep084 - O papel das comunidades no desenvolvimento dos designers - Elsie Ralston e Cristian Situ

Hoje temos connosco a Elsie Ralston e o Cristian Situ, cofundadores e codiretores executivos da Sur Global. A partir do Peru, conversamos sobre o papel fundamental das comunidades no desenvolvimento profissional dos designers, a disparidade no nível de maturidade do design na região e como criar espaços com um propósito local que inspirem a aprendizagem, a conexão e a ação.

Episódio 164: Elsie Ralston e Alejandra Dancuart | Comunidades de Aprendizagem

Neste episódio do Command Z Podcast, tenho comigo a Alejandra Dancuart e a Elsie Ralston, cofundadoras da Sur Global, um projeto dedicado à inovação responsável. A Alejandra conta com mais de 10 anos de experiência em inovação, recursos humanos e construção de comunidades, criando programas que reduzem a lacuna de competências digitais na América Latina e na Europa, além de ser formadora em comunidades rurais do Peru. Elsie, escritora e estratega em Copenhaga, conta com mais de uma década de experiência em design estratégico e educação inclusiva; enquanto diretora executiva da Sur Global e diretora editorial da UNTOLD.ink, promove experiências educativas com impacto tangível.

Descolonizar a mente

Por que a descolonização continua sendo urgente: no que se estuda, no que se chama de conhecimento e no que se considera progresso.

Justiça Linguística e a Viragem Pluriversal

A questão de saber para que servem as escolas nunca foi tão premente. Numa era marcada pelo agravamento das desigualdades sociais, pela precariedade ecológica e pelos legados persistentes do colonialismo, as instituições educativas encontram-se numa encruzilhada. Podem reproduzir as…

The government employs you. It doesn't train you.

By María José Lovatón In Peru, more than one million people work in the public sector[1], distributed among the national government, regional governments, and municipalities. The public sector has more than 250 million soles annually[2] to “serve” millions of citizens. However, we are currently facing a generation

O futuro do STEM é comportamental

Não temos tempo para o que é possível, por Vanessa Vásquez

Como surge um propósito em meio ao caos? Nesta palestra para o Sesiones Sur Global, Vanessa Vásquez nos conta a história da Perú Pendiente, uma organização que surgiu a partir de uma crise pessoal e hoje é referência em ajuda humanitária.

Seeds of the Future: Transforming Research Systems in Latin America and the Caribbean

By CIPPEC, P&I, and HUB LAC Change is a constant, but there are moments when various dynamics converge to shake up structures, reshape priorities, and open up new possibilities. We believe this is one of those moments, and that it represents an opportunity to rethink ourselves as a region. In particular, to ask ourselves how our research systems work: how are the

Between Excel and Instinct

In the world of social development, chaos is often not an anomaly—it is the starting point.

Climate Education: The New Frontier of Learning

Imagine a generation that graduates knowing how to capture carbon using algae, design porous cities, and interpret the environmental footprint of every product on supermarket shelves.

Devemos usar o ChatGPT no Sul Global?

Sobre o impacto dos preconceitos implícitos na IA generativa nas identidades do Sul Global

Age, Poverty, and Technology: A Case Study on the Digital Divide

In the heart of the Autonomous City of Buenos Aires in Argentina, Villa 21-24 reflects the social inequality plaguing Latin America. It is a neighborhood with unpaved streets, no sewer system, and no individual power lines—and therefore, no home internet connection.

O teu trabalho já não precisa de mais Keynotes

Peru's Enduring Debt to Rural Education

In Peru, rural education is an open wound that is kept patched up with good intentions and half-hearted programs.